当前，越来越多学校开始重视校史馆设计建设，不只是高校，连一些有着悠久文化的中学、小学也开始重视校史馆的建立。校史馆作为承载学校发展历史的重要宣传平台，校史馆建设不仅仅是真实记录了学校的发展历史，更是展示学校风采，教学成果、荣誉的重要载体，在展馆内通过对学校发展沿革、学校荣誉、知名校友等内容，参观者可以了解学校的文化底蕴。
现代展馆设计中已经离不开多媒体的运用，数字展示技术的运用提高了展馆空间的利用率，校史馆的空间面积相对来说是比较有限的，在相对有限的空间里如果多放几台互动触摸屏能够详细展示学校的风采与发展历史，可以让人更全面的了解学校，感受学校的不断变化与创新。多媒体的运用还可以使校史馆更加的有科技感，比如：运用电子沙盘来展示学校的规模，各个点的位置，进行联动控制;运用幻影成像技术实现某些年代比较久远，保存难度大的一些资料；还可以增加美感，提高校史馆的活泼度。
不仅是校史馆，连乡村村史馆都是很有必要建设的，一起来看看吧。
乡情村史馆作为展现乡村文化的重要窗口，不仅能够不断丰富新农村建设文化内涵，而且还可以增强村民热爱家乡的情怀。特别是在当前农村地区历史遗存、人文景观、民俗风情等乡村文化逐渐消失的现状下，乡情村史馆数字展厅与建设显得尤为重要。因此在乡情村史馆在设计过程中，需要充分发挥数字展厅装修设计技术的优势，来更好地传承乡村文化，留存乡村的历史记忆。
乡情村史馆以历史沿革、村落文化、民俗风情、乡贤名人、特色成就等为重点，运用虚拟讲解员、全息技术、数字沙盘等多种展示手段，充分展示村史中传统文化和精神文明。彰显民俗文化留住乡村记忆。以张家湾乡情村史馆为例，从漕运文化、民俗文化、农耕文化、红学文化等多方面展示了张家湾古镇浓厚的历史文化积淀，馆内引入数字化展示技术，如数字沙盘、虚拟现实、全息技术等，用于更加深刻地讲述着张家湾的运河、红学文化的不解情缘。
当前，乡情村史类数字化展厅设计大都基于文物文献基础上，采取设施情景还原、人机互动等方式，同时通过众多的数字化展陈方式，尽可能地呈现当地乡情村史文化。